分类：智力开发 作者：搜狐母婴 泉源：搜狐母婴 颁发时代：2008-11-14 09:11:14

在我们印象中，美国的学校有些“放羊”的滋味，并不紧追不舍地让孩子读书识字。其实，他们也有端庄的教程，只是推广起来和中国学校不一样。

有一天，听说早教音乐。上小学三年级的女儿对妈妈说，前些天，师长教师让全班每个同砚在学校的院子里收获一颗种子，这星期种子动手发芽了，而她那颗种子，是全部收获的种子长得最高最壮的！妈妈问她为什么这么运气，她说这不是运气:在收获前，她谨慎考察了地形，看中一块阳光最填塞的位置，全天不受任何树木和作战暗影的遮挡，而且还在学校花园喷水池“射程”之内，我不知道糖尿病的早期症状。能不时获得浇灌。 所以，当幼芽长进去时，你看胎教。证明了她所假想的一切。不过，学校让孩子收获，目标并非是激发他们帮妈妈干活，而是须要进修几个相关动物生长的关键词，如肥料、土壤、胚胎、子叶等颇为高妙的词汇。由于女儿在收获经过中费尽心机，天然对这些词铭肌镂骨了。

这是典型的无机识字法，先让孩子有现实阅历履历，然后再帮他们用言语和词汇表达这些阅历履历。在这经过中，孩子施展了本身的建造性，在建造的亢奋中，再难的字也能记得住。早教音乐_早教音乐_早教音乐 早教音乐,早教音乐。这也显示了常春藤的根基法例：纵然是罗致“死学问”，如认字等，也要尽或者在能动的建造经过中完成。

此外，我还看到相关报道，你知道礼品蔬菜。说是有所美国学校让四年级的孩子用面粉、水和盐和面，记实下全经过，好视力眼贴有用吗。并查究出最佳的和面效率，这种课叫做“化学工程”。即孩子经过容易的考查和游戏，学会根基的迷信法例、管理题目的形式，并经过对考查的记实来识字。其实，国际的有些游戏，如搭积木等，也能玩得有趣，让孩子在游戏中学得算术、力学、言语，那不也是晚期教育吗？这样学，会使孩子更有兴味，更能施展建造性。

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